Avr 18

Esperanto, hollandais, allemand et langue des signes pour la FIRA!

Le souhait des enseignants de langues (anglais, espagnol, catalan)  était d’intégrer dans le cadre de la Fira catalana une découverte d’autres langues, non enseignées dans l’établissement afin de sensibiliser les élèves aux efforts et à la motivation nécessaires pour favoriser toutes formes de communications et de découvertes.

Ainsi, sous forme d’ateliers d’une durée de vingt minutes, les élèves de 4èmes et de 3èmes ont eu une initiation à l’Esperanto, par M André Maurice, de Hollandais par Mme de Ruyter, de Langage des signes par Mme Delmas et d’Allemand par Cèlia Marsellès et ses élèves.

Ces ateliers, organisés pour la première fois à Saint Joseph ont remporté un vif succés et ont donné entière satisfaction tant aux groupes d’élèves qu’aux enseignants accompagnateurs, qui nous ont transmis leurs ressentis positifs.

Sous le terme de « Semaine des Langues » les classes de 4èmes de Melle de Ruyter et Mme Verdaguer, ont amorcé leur travail en classe en préparant  par exemple toutes les pancartes nominatives des différents espaces de l’établissement de façon à faciliter la bonne localisation des lieux pour les correspondants de Lleida. Les pancartes ont été affichées en anglais, espagnol et catalan.

D’autre part les classes d’Arts plastiques de Mme Aguillon, ont créé deux tentures évènementielles: Semaine des Langues et Fira Catalana / Sant Jordi  contribuant ainsi par leurs décors à plonger les élèves dans un environnement différent pour cette après midi festive autour de la langue et de la culture catalanes.

Pour finir les classes de 3eme Catalan ont évoqué sous forme de panneau leurs souvenirs d’enfance. Reconnaissez-vous leur petite bouille?

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Avr 18

A la découverte des Contes du Conflent par le Kamishibai

Les classes de CM2, 6emes et 5èmes ont découvert divers aspects de la culture catalane à travers divers ateliers organisés grâce à la participation des membres du Casal del Conflent. L’un d’eux était la découverte des contes du Conflent transmis par le kamishibai (littéralement « pièce de théâtre sur papier ») qui est un genre narratif japonais, (sorte de théâtre ambulant) où des artistes racontent des histoires en faisant défiler des illustrations devant les spectateurs.

 

Des de la seva fundació, el 2012, l ́associació Casal del Conflent treballa sobre un projecte de kamishibai en català destinat a les escoles.

Aquest petit teatre japonès de carrer, manera original de llegir contes als mainatges (i per què no als adults), és fàcil d ́utilització.

Sent els objectius principals de l ́associació l ́encoratjament a l ́ús de la llengua catalana i la promoció de la cultura catalana, el Casal del Conflent ha escollit pouar en la riquesa de la tradició oral local per transmetre als nins i nines d ́avui les històries que els nostres avis contaven a la vora del foc.

Aquests contes del Conflent han estat recollits i adaptats per Didier Payré i han estat posats en imatge per Alexandre David. Els dibuixos es recolzen en fotografies dels llocs, fetes per l’autor, en relació amb el conte, i creen així un pont entre el món real i el món imaginari. Lídia Bousquet, Coleta Planas i Violeta Tubert s’encarreguen de l ́acompanyament pedagògic i de les lectures a les classes i els llocs d ́animació.

Philippe Mosnier, fuster d’art, fabrica els butais de fusta. La impremta Autre Page de Prada assegura la impressió. Ja que aquests contes són d’origen popular, els textos utilitzen una llengua catalana en adequació, en la seua variant rossellonesa.

Kamishibai significa “petit teatre de paper” en japonès. S’utilitzava tradicionalment per explicar les qüestions religioses o polítiques en un temps en què la gent dels pobles no sabia llegir. Ara és una eina per llegir contes a un grup de persones.

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Avr 16

A l’assaut du Fort Libéria!

Après avoir pris, sous un soleil radieux, un délicieux pique-nique préparé par le soin des familles ou Laurent le cuisinier de l’établissement, les élèves (même les plus grands) ont redécouvert les joies de l’enfance en profitant des balançoires et jeux divers du jardin public au pied des remparts….. peu conscients qu’il leur faudrait encore quelques forces et de l’énergie pour partir à l’assaut du Fort Libéria et de ses quelques centaines de marches!!

Les explications de Philippe, Roser et Victor d’un point de vue historique ont permis aux élèves de comprendre la situation du Conflent au XVII siècle et le rôle autant de la ville de Villefranche du Conflent et du Fort Libéria à cette époque.

Le Fort Libéria a été construit par Vauban après la division de la Catalogne entre la France et l’Espagne par le Traité des Pyrénnés à compter de 1681, en même temps que la citadelle de Mont-Louis qui  est plus en amont dans la vallée de la Têt. Le fort est relié à la cité de Villefranche par un escalier souterrain de 734 marches. Il domine ainsi le village d’une hauteur de 150 mètres environ.

Le fort qui est une propriété privé, a été ouvert au public en 1987.

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